
Qu’est-ce que c’est la facilitation ?
Il sâagit de techniques dâintelligence collective permettant de mettre en mouvement un groupe de personnes autour dâun projet, dâune prĂ©occupation ou dâune problĂ©matique. Les personnes sont amenĂ©s Ă coconstruire, en sâenrichissant des idĂ©es des uns et des autres, tout en prenant du recul sur les situations.
C’est avant tout une dĂ©marche dynamique et impliquante, amenant les personnes Ă agir ensemble, tout en rĂ©partissant et partageant les temps de paroles.
Pourquoi faire des ateliers collaboratifs de facilitation ?

De façon opĂ©rationnelle, en tant qu’ancienne chef de projet, câest pour :
- mieux connecter les personnes entre elles
- lever les freins du distanciel
- apporter une touche innovante et de partage
- valoriser les évolutions, connaissances et savoirs de chacun
- favoriser une approche active et dynamique
- renforcer la cohĂ©sion et le sentiment d’appartenance
- intégrer des notions et faire évoluer des stratégies en les utilisant concrÚtement
Comment animer un atelier de facilitation en distanciel ou en présentiel ?

Préparer et timer le design de votre atelier collaboratif
En amont, veillez Ă prendre en compte :
- l’objectif de l’animation (en terme de contenu et de processus)
- ses enjeux
- sa problématique
- son contexte
- l’environnement
- les besoins formulés
Installation d’une session d’intelligence collective Ă distance et en prĂ©sentiel

En distanciel, prévoyez votre animation avec :
- une bonne connexion internet
- un outil de visio-confĂ©rence permettant d’avoir les camĂ©ras allumĂ©s pour tous (si, si !)
- envoyez le lien d’invitation de la visio quelques jours avant (rentrez les adresses mails et les connecter Ă leur agenda !)
- designez l’atelier via une plateforme virtuel collaborative (type Klaxoon, Google Slide ou autre). Choisissez l’outil oĂč vous ĂȘtes le plus Ă l’aise !
En présentiel, prévoyez votre animation avec :
- tout le dispositif assurant les gestes barriĂšres et de protection covid
- une salle suffisamment grande
- un ou plusieurs paperboard / tableau blanc
- des feutres de couleurs individuels
Animer un atelier d’intelligence collective

Le jour J, lorsque tout le monde est bien présent :
- Introduisez le sujet Ă traiter, ses objectifs, son contexte et le cadre d’une dĂ©marche d’intelligence collective
- RĂ©alisez un icebreaker en lien avec le sujet pour mettre du peps et connecter les personnes entre elles (l’attention en sera plus forte par la suite dans le processus de la facilitation)
- DĂ©roulez un atelier collaboratif et dâintelligence collective pour partager et coconstruire sur d’autres horizons en veillant au 3 phases de la facilitation
Les 3 phases d’un atelier de facilitation
Divergence, émergence, convergence
Phase de divergence

Individuellement, les participant.es réfléchissent sur les attendus demandés en les écrivant de leur cÎté sur une feuille de papier, des post-it virtuel (type Klaxoon) ou autres
Phase d’Ă©mergence
En sous-groupe, ils partagent sur leurs apports individuels avec une personne chargĂ©e dâĂ©criture et/ou dessiner tous ces Ă©changes via un paperboard, tableau blanc ou mur virtuel pour conserver une trace qui leur servira pour la suite.
Phase de convergence
En salle principale, de façon synthĂ©tique, une personne par Ă©quipe restitue Ă lâoral et Ă lâensemble des participants ce qui a Ă©tĂ© partagĂ© dans son propre groupe. Lâensemble des participant.es convergent ensemble vers une vision globale et commune propre au groupe.
Feed-back de l’atelier de facilitation
A la fin de votre animation, prĂ©voyez un temps de dĂ©clusion pour recueillir le feed-back des participant.es et ainsi favoriser l’ouverture vers l’avenir.
Le ptit plus : remerciez les personnes prĂ©sentes et veillez Ă ce qu’elles reprennent le contenu du dĂ©roulĂ© de l’atelier.

Pour rĂ©sumer đ
Les 6 clefs de la facilitation à distance et en présentiel

Clef n°1 : Posez le cadre en amont. Pourquoi allez-vous faire cette animation de groupe ? Quels sont les enjeux identifiés ? Le contexte ?
Clef n°2 : Préparez le déroulement méthodologique en amont (le contenu émergera des participant.es à partir de votre thématique de départ)
Clef n°3 : Prenez le temps de l’installation (prise en main des outils pour les participant.es en distanciel, amĂ©nagement de la salle et/ou du board virtuel en amont)
Clef n°4 : Animez à travers les 3 phases de la facilitation : divergence / convergence / émergence pour structurer les idées
Clef n°5 : Soyez garant du cadre, du processus et de votre posture (vous ĂȘtes facilitateur ou facilitatrice, et non pas une personne participante đ)
Clef n°6 : Prenez le temps du feed-back !âïž âš đ âŠpour repartir avec une belle Ă©nergie et de beaux projets đ âšâïž
Pour plus dâinformation, contactez Osons une pause pour une journĂ©e de facilitation.
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